9.0 普通話?·?2025?·?中國大陸?·?抖音短劇?
李玖宸,韓文軒
李澤意外穿越成平行世界的小學(xué)生，綁定“每日情報系統(tǒng)”。憑借系統(tǒng)提供的情報，他先是偷拿父親私房錢買中彩票十萬元，迅速積累財富，結(jié)識投資大佬。與此同時，利用系統(tǒng)情報幫助身邊人規(guī)避危機。他暗中阻止母親被三無微商收割，拆穿父親羽絨服創(chuàng)業(yè)項目中工廠以次充好的騙局。在父親誤打誤撞進入衛(wèi)生巾行業(yè)后，憑借系統(tǒng)情報指導(dǎo)父親聯(lián)合靠譜工廠，打造“阿澤牌”良心衛(wèi)生巾，讓父親的事業(yè)走上正軌。
7.0 普通話?·?2025?·?中國大陸?·?抖音短劇?
韓文軒,楊凌
展現(xiàn)小學(xué)生才華與成長：短劇通過主角林小宇和蘇悅的故事，展現(xiàn)了他們在學(xué)習(xí)、才藝和課外活動中的出色表現(xiàn)，傳遞了努力奮斗、團結(jié)友愛的正能量。精彩的課外活動表現(xiàn)：林小宇在辯論賽中憑借充分的準備和出色的辯論能力，帶領(lǐng)隊伍取得勝利；蘇悅則在藝術(shù)節(jié)上展現(xiàn)了繪畫和舞蹈方面的才華，成為“藝術(shù)之星”。充滿趣味的校園故事：劇中通過課堂知識競賽、校園文藝表演等情節(jié)，展現(xiàn)了主角們之間的友誼、競爭與合作，讓觀眾感受到校園生活的歡樂與溫暖。深入探討成長與教育主題：短劇不僅具有娛樂性，還關(guān)注孩子們的內(nèi)心世界，探討了友情、家庭、夢想等主題，引發(fā)觀眾對成長和教育的思考。